+69 mil pessoas indicam a NeuroSaber
+69 mil pessoas indicam a NeuroSaberEm uma sala com 36 alunos, ao menos um será autista.
Não é achismo! Essa é a realidade da sala de aula brasileira.
Existem hoje no Brasil 36 mil alunos com Transtorno de Espectro Autista, de acordo com os dados do Censo Escolar 2023, publicado em fevereiro de 2024.
O mesmo estudo mostra que o número de matrículas de pessoas com autismo no país teve um aumento de 48% de 2022 para 2023.
Na rede pública de Campinas, SP, pesquisadores identificaram que em 2014, eram apenas 43 crianças com autismo na rede municipal, mas 10 anos depois, chegou a 1.083.
O grande desafio é que infelizmente muitas crianças passam a vida inteira sem saber que são autistas.
Sem o diagnóstico, elas enfrentam barreiras invisíveis que impactam sua autoestima, aprendizagem e relações sociais.
São crianças que muitas vezes carregam o peso de não serem compreendidas, rotuladas como ‘DESINTERESSADAS’, ‘PROBLEMÁTICAS‘ ou ‘DIFERENTES‘.
Quando, na verdade, tudo o que precisam é de apoio adequado para se desenvolverem.
É por isso que os alunos da Pós-Graduação em Autismo e Inclusão Escolar da NeuroSaber desenvolveram as.
DIRETRIZES PARA ELABORAÇÃO DE RELATÓRIO ESCOLAR DIRECIONADO AO AUTISMO!
📌Linguagem e Comunicação;
📌Habilidades sociais;
📌Comportamento;
📌Sono e alimentação;
📌Habilidades adaptativas;
📌Aspectos psicomotores;
📌Aspectos sensoriais;
📌Aspectos cognitivos;
📌Grau e nível de aprendizagem e assimilação dos conteúdos acadêmicos;
📌Comorbidades.
Você pode baixar esse modelo de relatório de forma gratuita
Confira o que você irá receber neste Ebook
Quem é a Neurosaber?
A NeuroSaber é referência em cursos de Pós-Graduação e Capacitação Online, com foco nas áreas de desenvolvimento infantil, transtornos do neurodesenvolvimento e práticas pedagógicas inclusivas e inovadoras.
O objetivo principal da NeuroSaber é capacitar esses públicos com informações práticas e acessíveis, promovendo uma melhor compreensão sobre condições como o Transtorno do Espectro Autista (TEA), TDAH, dificuldades de aprendizagem e outras questões relacionadas ao desenvolvimento infantil.
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